Vol 1, No 1 (2021)

Culture

Table of Contents

Η πρόσβαση στις πολιτιστικές εκδηλώσεις ως παράγοντας προώθησης της κοινωνικής συμπερίληψης των ατόμων με αναπηρία: Μια μελέτη των απόψεων των θεατών του Φεστιβάλ «Η Αντανάκλαση της Αναπηρίας στην Τέχνη»
Βαρβάρα Βάμβουρα, Λευκοθέα Καρτασίδου
PDF (ελληνικά)
Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης μέσω καινοτόμων πρακτικών του εκπαιδευτικού δράματος σε μαθητές δημοτικού
Αικατερίνη Δήμα, Αστέριος Τσιάρας
PDF (ελληνικά)
Κράτα μου το χέρι για μια βουτιά στο χθες: Η Μύρτις ζωντανεύει το παρελθόν στη σχολική τάξη
Δημήτρης Δημητριάδης, Μανώλης Παπαγρηγοράκης
PDF (ελληνικά)
Μουσεία και άτομα με αισθητηριακές αναπηρίες: Πραγματικότητα, προκλήσεις και προοπτικές για ένα μουσείο για όλους
Χαρίκλεια Κανάρη, Μάγδα Νικολαραΐζη, Βασίλης Αργυρόπουλος, Μαρία Παπαζαφείρη
PDF (ελληνικά)
Ο νέος διευρυμένος ρόλος των Μουσείων, νέες διαστάσεις στην αποστολή των Μουσείων - δράσεις κοινωνικού χαρακτήρα
Στέλλα Κοντογιάννη
PDF (ελληνικά)
Τέσσερα σχολεία παίζουν, γνωρίζονται, συνεργάζονται: Ένα διασχολικό κυνήγι θησαυρού στα «Πέτρινα Μονοπάτια»
Ηλίας Λυκογιάννης, Γιώτα Παπαδημητρίου
PDF (ελληνικά)
Oικονομική οργάνωση των Σχολικών Μονάδων
Παναγιώτα Χουλιάρα-Σιδερά
PDF (ελληνικά)
Artbots: ένα εργαστήριο τέχνης και τεχνολογίας με ιστορικές διαδρομές στη Μεγάλη Χάρτα της Ελλάδος του Ρήγα Βελεστινλή
Αναστασία Ζωή Σουλιώτου, Βίκυ Γεροντοπούλου
PDF (ελληνικά)
Βιωματικότητα, αυτοματισμοί, S.T.E.M. και η τεχνολογία του Διαδικτύου των Αντικειμένων στη σύγχρονη εκπαίδευση
Λεωνίδας Παπαδάκης, Μόδεστος Σταυράκης
PDF (ελληνικά)
Οι σχολικές κοινότητες του Μεσοπολέμου ως «τόποι» δημοκρατίας και ανάπτυξης κριτικής σκέψης
Βασίλης Α. Φούκας
PDF (ελληνικά)
Η μορφολογική μέθοδος διδασκαλίας του ελληνικού παραδοσιακού χορού ως μέσο ανάπτυξης των δεξιοτήτων της κριτικής σκέψης
Γεώργιος Φούντζουλας, Ευγενία Νικολάκη, Μαρία Κουτσούμπα, Βασιλική Τυροβολά
PDF (ελληνικά)