Διαχρονική, διαπολιτισμική και σημειωτική προσέγγιση της διδασκαλίας της γαλλικής γλώσσας στη Γαλλία και στην Ελλάδα
Abstract
Στο παρόν κείμενο παρουσιάζεται διαχρονικά η διδασκαλία της γαλλικής στη γαλλική και στην ελληνική εκπαίδευση από τον Μεσαίωνα έως σήμερα. Πηγές είναι καταγραφές διάφορες, μουσειακά αντικείμενα, και Νόμοι που εκδόθηκαν στις 2 αντίστοιχες χώρες, αντανακλώντας ισχύουσες επιστημονικές, κοινωνικές κ.λπ. θεωρήσεις για διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας και του γαλλικού πολιτισμού στο πέρασμα του χρόνου. Η διαπολιτισμική και η σημειωτική προσέγγιση προσανατολίζουν στην κατανόηση των ανωτέρω.
Full Text:
PDF (ελληνικά)DOI: https://doi.org/10.26220/cul.5316
View Counter: Abstract | 0 | times, and PDF (ελληνικά) | 0 | times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Χαρούλα Χατζημιχαήλ
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.