Vol 4, No 5 (2024)

Journal of Culture in Tourism, Art and Education

Table of Contents

Οι εικαστικές ρίζες του Graffiti (Β΄ Μέρος)
Αριστομένης Χατζήπαπας, Κωνσταντίνος Τηλιγάδης
PDF (ελληνικά)
Τουρισμός εκδηλώσεων: Ένα νέο πεδίο ειδικού τουρισμού. H περίπτωση της Castellon de la plana στην Ισπανία
Ευαγγελία Παρίση
PDF (ελληνικά)
Πρακτική εφαρμογή ρομποτικών εργαλείων στη διδασκαλία της ιστορίας
Ιφιγένεια Κρητικού
PDF (ελληνικά)
Σχεδιασμός θεατροπαιδαγωγικού εργαστηρίου σχετικά με το παραμύθι «Για τον τσαγκάρη...»
Δήμητρα Λυμπέρη
PDF (ελληνικά)
Τα μουσεία πηγή έμπνευσης στη λογοτεχνία
Ευαγγελία Κανταρτζή
PDF (ελληνικά)
Διαχρονική, διαπολιτισμική και σημειωτική προσέγγιση της διδασκαλίας της γαλλικής γλώσσας στη Γαλλία και στην Ελλάδα
Χαρούλα Χατζημιχαήλ
PDF (ελληνικά)
Η αξιοποίηση των εικαστικών τεχνών στο μάθημα της γαλλικής ως ξένης γλώσσας: Μια διδακτική πρόταση
Φωτεινή Κ. Σίμογλου
PDF (ελληνικά)
Το υλικό του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στο μάθημα των ξένων γλωσσών: Σχεδιασμός μαθήματος και αξιολόγηση μέσα από το παράδειγμα της γερμανικής ως ξένης γλώσσας
Αιμιλία Ροφούζου
PDF (ελληνικά)
Η αξιοποίηση του εκπαιδευτικού παιχνιδιού σε διδακτικές μεθόδους της ιταλικής γλώσσας στην ελληνική εκπαίδευση έως τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο
Αθανασία Δρακούλη
PDF (ελληνικά)
Αξιοποίηση του POP-IT στη Διδακτική Πράξη: Ανάπτυξη Μαθηματικού Εγγραμματισμού στο Μάθημα των Αγγλικών μέσω CLIL Προσεγγίσεων
Σταματία Σιαμήτρα
PDF (ελληνικά)