SLIMI, JAAFAR, Université Virtuelle de Tunis, Tunisia

• Vol. 6, N. 2 (2019) - Articles
  Des pratiques ordinaires aux pratiques axées sur une démarche fondée sur l’investigation. Analyse de pratiques d’un enseignant de physique
  Abstract  PDF

Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair | ISSN: 2241-9152 | Department of Educational Sciences and Early Childhood Education - University of Patras

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