JARRAY, ALI, ISEFC, Université Virtuelle de Tunis, Tunisia
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Vol. 3, N. 2 (2016) - Colloque SIEST Méditerranée, Marseille 2016 - Articles
L’impact de l’exploitation du modeleur volumique sur l’apprentissage de la construction mécanique dans la section sciences techniques en Tunisie
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Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair | ISSN: 2241-9152 | Department of Educational Sciences and Early Childhood Education - University of Patras
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