Αρμακόλας, Στέφανος, Ελλάδα
-
Τόμ. 5, Αρ. 1 (2025): MusEd - Άρθρα
Η αποτελεσματικότητα μιας εκπαιδευτικής παρέμβασης γνωσιακής αναδόμησης: Η επίδραση στις διερμηνείες και στα επίπεδα κοινωνικού άγχους μαθητών/τριών στην προ-εφηβεία
Περίληψη PDF -
Τόμ. 6, Αρ. 1 (2026): MusEd - Άρθρα
Ψυχοκοινωνικές Διαστάσεις της Εξάρτησης Εφήβων από τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης: Εμπειρική Προσέγγιση στο TikTok
Περίληψη PDF
MUSED| ISSN: 2654-1807 | Μουσείο Σχολικής Ζωής & Εκπαίδευσης / Τμήμα Διοίκησης Τουρισμού
Πασιθέη| Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών
