Αθανασοπούλου, Παρασκευή Δ., Ελλάδα

• Τόμ. 5, Αρ. 5 (2025): Mused - Άρθρα
  Ανάπτυξη Κριτικής και Δημιουργικής Σκέψης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση μέσω της Εκπαίδευσης STEAM: Η περίπτωση της Μάθησης Βάσει Έργου (PBL) με Αυθεντικές Βιογραφίες και Εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης
  Περίληψη  PDF

MUSED| ISSN: 2654-1807 | Μουσείο Σχολικής Ζωής & Εκπαίδευσης / Τμήμα Διοίκησης Τουρισμού

Πασιθέη| Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών