Τόμ. 6, Αρ. 6 (2026)

Culture

Journal of Culture in Tourism, Art and Education

Πίνακας Περιεχομένων

Άρθρα

«Λαλούντα Αγάλματα»: Ψηφιακή, τοποκεντρική και παιγνιώδης μάθηση για την ενίσχυση της ιστορικής ενσυναίσθησης και της σύνδεσης με τον τόπο
Ευαγγελία Μουλά, Κωνσταντίνος Δ. Μαλαφάντης
PDF
Η Οδύσσεια στα Αρχαία Ελληνικά. Τέχνη, γλώσσα και εκπαίδευση μέσα από το θέατρο
Ευγενία Μανωλίδου
PDF
Τεχνητή Νοημοσύνη και το μέλλον της δημιουργικής σκέψης: Ευκαιρίες, κίνδυνοι και ο ανθρώπινος νους στην εκπαιδευτική πρακτική υπό το πρίσμα του Πλάτωνα όπως διατυπώνεται στον Μένωνα
Αριστέα Γράβου
PDF
Από τον ομηρικό νόστο στη σύγχρονη προσφυγική εμπειρία: Τέχνη, διαφοροποίηση και δημιουργική γραφή στη διδασκαλία της Οδύσσειας
Άννα Μάμου
PDF
Αισθητική εμπειρία και κριτικός περιβαλλοντικός στοχασμός γύρω από τις φυσικές καταστροφές: Μεικτή μελέτη με αξιοποίηση γλυπτού, οπτικών τεκμηρίων και ποιητικού λόγου στην Εκπαίδευση Ενηλίκων
Ειρήνη Αντωνίου
PDF
Από την πολιτισμική αναπαραγωγή στον μετασχηματισμό: Η μουσειακή εκπαίδευση μέσα από τις προσεγγίσεις των Bourdieu και Freire
Δημήτρης Ανδριανόπουλος
PDF
Η αξιοποίηση της φιλελληνικής ζωγραφικής στη διδασκαλία της Ελληνικής Επανάστασης: Διδακτική προσέγγιση μέσα από ένα εκπαιδευτικό σενάριο (Β΄ Μέρος)
Ευαγγελία Κανταρτζή
PDF
«Το κλίμα αλλάζει, δράσε κι εσύ!»: Ένα ψηφιακό παιχνίδι ευαισθητοποίησης για την κλιματική αλλαγή μέσα από την τέχνη και τη συνεργασία
Δημήτρης Κωστής
PDF
Καλάβρυτα: Από τόπος προσκυνήματος σε τόπο retreat
Κωνσταντίνος Μητρόπουλος, Εύη Χατζοπούλου, Μαρία Αργυροπούλου
PDF
From social capital to collaborative culture in schools
Christina Tsekoura
PDF
Ενίσχυση της Αναγνωστικής κατανόησης μαθήτριας με δυσλεξία στην Α΄ Γυμνασίου: Μια διαφοροποιημένη διδακτική πρόταση
Δήμητρα-Χρυσούλα Καρδακάρη
PDF